重庆:“四企”联动 共推城市建设

2、理解课题和课文内容的联系3、了解景物描写的作用教学过程:一、回顾课文,确定目标1、这节课我们继续走进剧作家苏叔阳的世界,跟他的刘老师一起去放飞——生读课题《...[查看全文]

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